中新網上海12月12日電 (記者 許婧)職業(yè)教育如何順應經濟數(shù)字化轉型的趨勢，培養(yǎng)滿足智能科技時代需要的高素質創(chuàng)新人才？記者12日獲悉，上海新聞出版職業(yè)技術學校攜手上海立達學院，首次開設“計算機科學與技術”中本貫通專業(yè)，擬從2025年開始招生，在傳統(tǒng)“計算機科學與技術”專業(yè)基礎之上，加強對學生創(chuàng)新意識和設計思維的培養(yǎng)。

　　據(jù)介紹，此次開設的“計算機科學與技術”中本貫通專業(yè)將圍繞“設計思維與技術深度融合”，聚焦移動應用開發(fā)、游戲開發(fā)能力和計算機運維等三大職業(yè)崗位方向，開展“崗課賽證”一體化人才培養(yǎng)。

　　AIGC技術的飛速崛起，游戲《黑神話：悟空》的驚艷表現(xiàn)，充分說明具備創(chuàng)新思維與能力的人才是推動社會發(fā)展的強大動力。例如，《黑神話：悟空》中許多角色的打斗招式均是在捕捉專業(yè)武術人員的動作基礎之上形成的，而游戲中那些古樸、雅致的樓宇和寺廟則是在掃描古建筑實物的基礎上建模而成的。該專業(yè)開設的“動作捕捉與數(shù)據(jù)處理”“三維建?！钡葘I(yè)課，能針對性地教給學生相關專業(yè)知識和操作技能。

　　該專業(yè)課程的整體設計注重課程間的邏輯關系和學段間的銜接，將計算機組成原理、智能感知技術等技術基礎課程前置到中職學段，將數(shù)字界面設計與制作、數(shù)字創(chuàng)意設計等創(chuàng)意培養(yǎng)課程由中職學段延伸到本科學段，與需要長期訓練、深入學習的技術技能課程一起構成貫通課程。

　　這樣的課程體系是在充分調研和科學論證的基礎上形成的。據(jù)了解，兩校在設立中本貫通試點工作領導小組的基礎上組建調研團隊，走訪了16家新興數(shù)字產業(yè)相關企業(yè)和多所開設計算機科學與技術相關專業(yè)的院校，并進行文獻調研、從業(yè)人員問卷調研和大數(shù)據(jù)調研，深入了解了計算機科學與技術行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、行業(yè)標準，以及行業(yè)人才的需求規(guī)格和層次。

　　另外，在教學過程中，該專業(yè)注重運用AIGC、知識圖譜等數(shù)字化工具賦能教學過程，精準分析學情，完善教學資源建設，為學生提供個性化的學習路徑。該專業(yè)還設置了多層次的實踐環(huán)節(jié)，從初識崗位到實踐探索，從研究崗位要求到掌握專業(yè)技能，進階式的實訓安排與專業(yè)課程相輔相成。

　　經過7年學習后，該專業(yè)的畢業(yè)生能在三大職業(yè)崗位方向從事開發(fā)、測試、產品設計、系統(tǒng)運維或項目管理等工作，可成為移動應用開發(fā)工程師、移動UI/UX設計師、移動架構師、游戲開發(fā)工程師、交互設計師、游戲測試工程師、安全運維工程師、云平臺運維工程師等。

　　“我們將積蓄資源力量，培養(yǎng)適應數(shù)字化創(chuàng)新領域發(fā)展、滿足智能科技時代需要的高素質應用型人才，期待該專業(yè)的學生能為上海城市乃至全國各地的數(shù)字化發(fā)展貢獻力量?！鄙虾Ｐ侣劤霭媛殬I(yè)技術學校黨委書記、校長、主任黃彬說。(完)